PROMOCIÓN INVICTUS

29 January 2020 by Academia 1151 Views
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Se clausuró el año lectivo 2019, graduando 28 bachilleres que mantienen a Master College dentro de las mejores instituciones educativas calendario A del Departamento. Ascendimos 1 puesto en el ranking departamental respecto a los resultados SABER 11 2018, hoy puesto 14 y a nivel municipal en el 13° lugar.

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SISTEMA DE INCENTIVOS Y BECAS INSTITUCIONALES

29 January 2020 by Academia 1005 Views
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Conscientes de que la educación es el principal vehículo de transformación para cualquier sociedad, MASTER COLLEGE, otorga una premiación económica especial enmarcada en el PROGRAMA DE INCENTIVOS Y BECAS INSTITUCIONALES, los estudiantes son escogidos de acuerdo al desempeño académico y cumplimiento del deber con apego a las políticas del Alma Mater.

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PROYECTOS PEDAGÓGICOS INSTITUCIONALES.

29 January 2020 by Academia 887 Views
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Para el año 2019, teniendo en cuenta nuestra oferta de valor y de proyectarnos como una Institución Bilingüe de reconocimiento, concediendo el énfasis al área de inglés, se iniciaron las actividades y las sesiones de trabajo, durante el tercer y cuarto período académico, los días sábados con el THE VOICE CONVERSATION CLUB.

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FORUM: XXI CENTURY SKILLS

29 January 2020 by Bilingüe 850 Views
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Se desarrolló el pasado 25 y 26 de octubre de esta anualidad el FORUM: XXI CENTURY SKILLS. Para esta actividad se planeó la presencia de tres destacados conferencistas y profesionales en el campo del inglés para generar las líneas de discusión enmarcadas en este importante tema.

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MUNEA Y MUNUN 2019

29 January 2020 by Academia 860 Views
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Master College fue invitada a participar con una delegación de estudiantes en el “Modelo Uninorte de los Estados Americanos MUNEA 2019” llevado a cabo del 21 al 23 de mayo de esta anualidad, esta fue una actividad estratégica que se anunció en Primera Asamblea de Padres de Familia.

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EDUCACIÓN INCLUSIVA

29 January 2020 by Academia 523 Views
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Dando cumplimiento a la política de inclusión educativa institucional, se organiza dentro de la orientación académica del Consejo Académico todo lo concerniente al programa de inclusión, el cual requiere de un trabajo integrado y coordinado de tres actores.

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